“बैंगनी जोजो सारंगी कक्षा 2 की हिंदी कहानी है जिसमें एक कुत्ते की जिज्ञासा को दर्शाया गया है। बच्चों को रंगों की पहचान और तर्क शक्ति सिखाने वाली यह मजेदार और शिक्षाप्रद कहानी है।”
पाठ योजना: बैंगनी जोजो
पाठ: बैंगनी जोजो
पुस्तक: सारंगी
कक्षा: 2
लेखक: समीरा ज़ीया कुरेशी
शिक्षण उद्देश्य:
- छात्रों को कहानी की समझ विकसित करना।
- रंगों के बारे में जानकारी देना।
- पढ़ने और बोलने की क्षमता का विकास।
- तर्क और जिज्ञासा को प्रोत्साहित करना।
पाठ प्रारंभ:
- प्रस्तावना:
- बच्चों से सवाल करें: “आपका पसंदीदा रंग कौन-सा है?”
- उन्हें रंगों के बारे में बातचीत में शामिल करें।
- कहानी का शीर्षक और लेखक का परिचय दें।
- पूर्व ज्ञान:
- छात्रों से पूछें, “क्या आपने कभी कोई कुत्ता देखा है?”
- “आपके घर के आस-पास कौन-कौन से पेड़ होते हैं?”
पाठ संचालन:
- पठन:
- शिक्षिका कहानी को पढ़ेंगी और बच्चों को ध्यानपूर्वक सुनने के लिए कहेंगी।
- कठिन शब्दों की पहचान करें और उनका अर्थ समझाएं (जैसे, धब्बे, जामुन का पेड़)।
- चर्चा:
- जोजो को बैंगनी धब्बे क्यों दिखाई दिए?
- बादल, सूरज, और कौआ आदि का क्या उत्तर था?
- गतिविधि:
- बच्चों से कहानी के पात्रों (जोजो, बादल, सूरज, कौआ) का अभिनय करने को कहें।
- बच्चों से पेड़ और उसके फल (जामुन) की ड्राइंग बनवाएं और रंग भरने को कहें।
पाठ समाप्ति:
- समापन प्रश्न:
- जोजो को बैंगनी धब्बे किस पेड़ के कारण मिले?
- कहानी से आपको क्या सीख मिली?
- गृहकार्य:
- बच्चों को अपने प्रिय रंग के बारे में एक वाक्य लिखने के लिए कहें।
- किसी भी एक रंग के बारे में चित्र बनाकर लाएं।
मूल्यांकन:
- छात्र कहानी के मुख्य विचारों को समझ पा रहे हैं या नहीं।
- रंगों की पहचान और उनके बारे में जानकारी को देखना।
- कहानी को सही क्रम में बता पाने की क्षमता।
इस प्रकार की योजना से बच्चों को मजेदार और शिक्षाप्रद अनुभव प्राप्त होगा।
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