Here’s a lesson plan for Class 1, Chapter 5, ‘Mithayi’ from the book ‘Sarangi’:
पाठ योजना: मिठाई
कक्षा: 1
विषय: हिंदी
पुस्तक का नाम: सरंगी
पाठ का नाम: मिठाई
शिक्षण उद्देश्य:
- बच्चों को मित्रता और साझा करने का महत्त्व सिखाना।
- विभिन्न खाद्य पदार्थों और मिठाइयों के बारे में जानकारी देना।
- बच्चों में सरल और मनोरंजक कहानी के माध्यम से निर्णय लेने की क्षमता विकसित करना।
शिक्षण सामग्री:
- मिठाई के चित्र और कुछ वास्तविक मिठाइयाँ (प्रदर्शन के लिए)
- पशुओं के चित्र (गधा, हाथी, खरगोश, बिल्ली, गिलहरी)
पाठ की रूपरेखा:
प्रस्तावना:
- बच्चों से बातचीत करें: “आपकी पसंदीदा मिठाई कौन सी है?”
- बच्चों से पूछें कि वे अपने दोस्तों के साथ कौन-कौन से खेल खेलते हैं और क्या साझा करते हैं।
प्रमुख पाठ:
- कहानी का पठन और समझ:
- बच्चों को ‘मिठाई’ पाठ सुनाएँ।
- कहानी में गधा और उसके मित्रों की मदद और सुझावों के बारे में बात करें।
- बच्चों से सवाल पूछें, जैसे “गधे ने कौन-कौन सी चीज़ें खाने से मना किया?” और “अंत में गधा और उसके दोस्त कहाँ गए?”
- खाद्य पदार्थों की पहचान:
- बच्चों से विभिन्न खाद्य पदार्थों की पहचान कराएँ, जैसे शहद, गाजर, गन्ना, आम, और मिठाई।
- बच्चों को मिठाई और स्वस्थ भोजन के बीच का अंतर समझाएँ।
गतिविधि:
- मिठाई की दुकान का अभिनय: बच्चों को मिलकर एक ‘मिठाई की दुकान’ का दृश्य तैयार करने को कहें, जहाँ वे मिठाई खरीदने और बेचने का नाटक करें।
- चित्र बनाना: बच्चों से उनके पसंदीदा मिठाई का चित्र बनवाएँ और उसे रंगों से सजाएँ।
समाप्ति:
- कहानी को संक्षेप में दोहराएँ और बच्चों से पूछें कि उन्हें गधे और उसके दोस्तों का कौन सा सुझाव सबसे अच्छा लगा।
- बच्चों को मिठाई खाने के साथ-साथ संतुलित आहार लेने का महत्त्व समझाएँ।
गृहकार्य:
- अपने परिवार या दोस्तों के साथ की गई एक साझा गतिविधि के बारे में लिखें।
मूल्यांकन:
- क्या बच्चे कहानी को समझ सके और उसका आनंद ले सके?
- क्या बच्चे मित्रता और साझा करने के महत्त्व को समझ पाए?
- क्या बच्चे विभिन्न खाद्य पदार्थों की पहचान करने में सक्षम हुए?
This lesson plan helps children learn about friendship, sharing, and decision-making through a simple and enjoyable story about a donkey and his friends.
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